selezione pubblica mediante procedura comparativa per titoli ed esperienze professionali per la formazione di 12 graduatorie di autori di contenuti, una per ciascuna educazione trasversale

È indetta una selezione pubblica mediante procedura comparativa per titoli ed esperienze professionali finalizzata alla creazione di n. 12 (dodici) graduatorie di Autori di contenuti da utilizzare per l’eventuale conferimento di incarichi di collaborazione ai fini dello svolgimento di attività di sviluppo e implementazione dei contenuti del Portale delle Educazioni, nell’ambito del progetto “E.AIS.PE.1 Il Portale delle Educazioni” – CUP B56E25001160005.

Finalità dell’incarico e descrizione delle attività

Nell’ambito delle attività di sviluppo e implementazione del Portale delle Educazioni, INDIRE intende costituire n. 12 (dodici) graduatorie di esperti qualificati da utilizzare per l’eventuale conferimento di incarichi di collaborazione in qualità di Autori di contenuti.

Il Portale si propone di costituire un punto di riferimento per dirigenti scolastici, docenti, studenti e famiglie, offrendo contenuti, strumenti e risorse finalizzati ad affrontare le principali sfide educative contemporanee e a sostenere l’implementazione delle educazioni trasversali nei contesti scolastici e formativi.

I contenuti del Portale dovranno caratterizzarsi per qualità scientifica, solidità pedagogica, chiarezza comunicativa e capacità di adattamento ai diversi pubblici di riferimento, prevedendo l’utilizzo di differenti linguaggi e formati.

Agli esperti selezionati potranno essere affidate attività di ideazione, elaborazione, scrittura e revisione di contenuti destinati alle diverse sezioni e ai diversi formati previsti dal Portale.

In particolare, le attività potranno riguardare:

·       la progettazione editoriale e la redazione di contenuti originali relativi alle diverse aree tematiche delle educazioni trasversali;

·       la predisposizione di articoli, approfondimenti e schede di contenuto;

·       la redazione di materiali didattici e di supporto alla formazione;

·       l’elaborazione di toolkit e strumenti sintetici destinati, in particolare, a docenti e dirigenti scolastici;

·       la predisposizione di tracce, script e altri contenuti editoriali destinati a video;

·       la definizione di contenuti destinati a podcast e ad altri format audio;

·       la predisposizione di contenuti per webinar e percorsi formativi online, inclusi eventuali MOOC;

·       la predisposizione di contenuti per rubriche e format editoriali, anche nell’ambito di iniziative riconducibili alla formula “L’Esperto Risponde”;

·       la revisione e l’adattamento dei contenuti, sotto il profilo linguistico, comunicativo e pedagogico, ai diversi target di riferimento del Portale.

Gli autori selezionati saranno chiamati a curare la componente scientifica, editoriale e contenutistica dei materiali affidati, con particolare attenzione alla correttezza delle informazioni, alla strutturazione didattica e alla coerenza con le caratteristiche dei diversi destinatari.

Gli incarichi oggetto della presente procedura riguardano esclusivamente le attività di ideazione, elaborazione, scrittura e revisione dei contenuti, tenendo conto delle valutazioni espresse dagli esperti della Clearing House (CH) di competenza e dalla redazione di progetto. La realizzazione tecnica, grafica, audiovisiva e multimediale dei prodotti finali è esclusa dagli incarichi degli autori e sarà affidata a tecnici ed esperti appositamente individuati da INDIRE o coinvolti nelle successive fasi di lavorazione. Resta comunque a carico degli autori la revisione dei contenuti nelle diverse fasi di lavorazione, fino alla versione finale del prodotto, al fine di garantirne la correttezza, la coerenza e l’uniformità.

Gli autori opereranno in raccordo con il gruppo di progetto e con gli organismi deputati alla validazione scientifica dei contenuti.

Potranno inoltre essere chiamati a collaborare alla produzione di risorse finalizzate a favorire il trasferimento nella pratica educativa delle conoscenze e delle indicazioni metodologiche sviluppate nell’ambito delle diverse tematiche trattate dal Portale.

Le educazioni trasversali oggetto della presente procedura sono le seguenti:

1.     Educazione alla sostenibilità ambientale, sociale ed economica;

2.     Educazione alla cittadinanza digitale;

3.     Educazione alla legalità e alla cittadinanza democratica;

4.     Educazione alla cittadinanza europea;

5.     Educazione alla salute, con riferimento all’educazione alimentare, alla prevenzione e al benessere psicofisico ed emotivo;

6.     Educazione alla sicurezza, con riferimento alla prevenzione dei comportamenti a rischio e alla gestione delle emergenze;

7.     Educazione stradale;

8.     Educazione finanziaria e imprenditoriale;

9.     Educazione interculturale e alla diversità;

10.   Educazione socio-emotiva ed etica;

11.   Educazione alle relazioni e alla parità di genere;

12. Educazione alla pace.

L’istruttoria delle candidature, affidata alla Commissione di selezione, prevede la valutazione dei curricula e delle esperienze professionali dei candidati sulla base dei criteri stabiliti nel presente Avviso.