PROCEDURA COMPARATIVA PER TITOLI FINALIZZATA ALLA FORMAZIONE DI GRADUATORIE DI PROFESSIONISTI IDONEI AL CONFERIMENTO DI INCARICHI INDIVIDUALI DI LAVORO AUTONOMO PER INTERVENTI EDUCATIVI, DI ASSISTENZA ALL’AUTONOMIA E ALLA COMUNICAZIONE E DI ASSISTENZA EDUCATIVA SPECIALISTICA IN FAVORE DI ALUNNI CON DISABILITÀ. ANNO SCOLASTICO 2026/2027

Il Consorzio esercita le funzioni e gestisce gli interventi e i servizi sociali e socio-assistenziali attribuiti alla gestione associata, secondo la normativa statale e regionale vigente, lo Statuto e gli atti di programmazione dell’Ente. Nell’ambito delle competenze assegnate al Consorzio rientrano gli interventi finalizzati a favorire l’inclusione, l’autonomia, la comunicazione e la partecipazione scolastica degli alunni con disabilità, secondo le rispettive competenze istituzionali. Il diritto all’inclusione scolastica degli alunni con disabilità impone alle amministrazioni competenti di assicurare interventi adeguati alle esigenze individuali degli alunni, nel rispetto della normativa vigente e degli strumenti di progettazione individualizzata.

Per lo svolgimento del servizio occorreranno circa 38 figure professionali.