UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI ROMA TRE – Concorso pubblico, per esami, a tempo indeterminato per la copertura di n. 1 posto di profilo tecnico-specialistico – Area dei Funzionari, Settore tecnico-informatico – a sostegno dell’innovazione e all’internazionalizzazione dei processi formativi di Ateneo per l’ambito linguistico spagnolo (codice identificativo concorso: AM1FT-SPAGNOLO26)

È indetta la seguente procedura concorsuale presso l’Università degli Studi Roma Tre: Concorso pubblico, per esami, a tempo indeterminato per la copertura di n. 1 posto di profilo tecnico-specialistico – Area dei Funzionari, Settore tecnico-informatico – a sostegno dell’innovazione e all’internazionalizzazione dei processi formativi di Ateneo per l’ambito linguistico spagnolo (codice identificativo concorso: AM1FT-SPAGNOLO26), prioritariamente riservato in favore degli/delle operatori/operatrici volontari/e che hanno concluso il periodo di servizio civile senza demerito, ai sensi dell’art. 18 del D. Lgs. 40/2017. 

Sono ammessi/e alla selezione anche coloro che non beneficiano della riserva di cui sopra. 

I/le candidati/e che intendano avvalersi dei benefici previsti debbono farne esplicita menzione nella domanda di partecipazione. Qualora nella graduatoria generale di merito non risultino utilmente collocati/e candidati/e che abbiano diritto alla riserva ex D. Lgs. 40/2017, saranno dichiarati/e vincitori/vincitrici i/le candidati/e non beneficiari/e della suddetta riserva collocati/e in posizione utile.

La figura professionale ricercata dovrà essere in possesso delle seguenti competenze e conoscenze: 

– conoscenza approfondita delle attività di supporto tecnico alle metodologie glottodidattiche da utilizzare nei corsi di lingua spagnola in considerazione delle caratteristiche della platea dei destinatari e dell’impatto della lingua straniera sul percorso curriculare dei discenti; 

– conoscenza approfondita delle attività relative alla conduzione, manutenzione e sicurezza delle strutture di un laboratorio linguistico; 

– ottima conoscenza dei software informatici ed in particolare della piattaforma Moodle; 

– competenze digitali inerenti all’uso didattico delle tecnologie e dei dispositivi elettronici   multimediali più efficaci per potenziare la qualità dell’apprendimento della lingua spagnola;

– ottima conoscenza del funzionamento dei laboratori multimediali e di altri sussidi didattici ed informatici di uso comune nella elaborazione ed aggiornamento del materiale didattico;

– ottima capacità di comunicazione e di relazione interpersonale con i discenti, con i responsabili scientifici della formazione e con i docenti, capacità di ascolto, di comprensione delle problematiche, di soluzione efficace in merito a questioni legate alle attività di supporto alla didattica;

– qualificata conoscenza delle teorie più rilevanti relative all’acquisizione delle lingue straniere e della lingua spagnola in particolare, nonché delle diverse metodologie, tecniche e attività relative all’insegnamento linguistico;

– ottima conoscenza della legislazione universitaria e conoscenza della lingua inglese scritta e parlata per quanto attiene alla lettura di documentazione tecnica (documenti, testi e certificati) e a colloqui con interlocutori stranieri;

– capacità di interazione con utenti interni ed esterni, capacità di lavorare in gruppo e buona disposizione alle relazioni professionali interpersonali;

– capacità di adattamento al contesto lavorativo anche in relazione alla gestione di crisi, emergenze, cambiamenti di modalità operative;

– competenze in materia di ottimizzazione, semplificazione e valorizzazione dei processi di lavoro.