SELEZIONE PUBBLICA PER TITOLI E COLLOQUIO PER LA FORMAZIONE DI UNA GRADUATORIA PER IL CONFERIMENTO DI INCARICO PER COLLABORATORE AUTONOMO ESPERTO A SUPPORTO DELL’UNITÀ ETWINNING CUP B59B26000030007

L’Unità nazionale eTwinning svolge le proprie attività nell’ambito del Programma Erasmus+ e in coordinamento con le indicazioni e gli sviluppi europei connessi alla piattaforma ESEP, assicurando supporto alla community, produzione di risorse, monitoraggio delle attività e valorizzazione dei risultati a livello nazionale ed europeo.

La crescente complessità delle attività di monitoraggio e rendicontazione, l’aumento della domanda di dati e analisi sull’andamento e l’impatto di eTwinning, nonché l’evoluzione degli strumenti digitali (incluso l’impiego di soluzioni di automazione e IA) rendono necessario un supporto aggiuntivo per garantire continuità, tempestività e qualità nelle attività dell’Unità. Inoltre, l’avvio e il consolidamento dell’iniziativa eTwinning ITE richiedono un accompagnamento operativo e un presidio dedicato di coordinamento e monitoraggio.

La risorsa da selezionare è chiamata a:

–        rafforzare l’ottimizzazione dei processi interni, anche attraverso workflow e automatismi (es. procedure collegate all’assegnazione dei Quality Label, raccolta/validazione dati della piattaforma, reporting e archiviazione), migliorando efficienza e tracciabilità;

–        supportare l’elaborazione e l’aggiornamento di contenuti formativi e informativi per il sito e il Corso eTwinning, traducendo dati ed evidenze in materiali fruibili e utili alla comunità, e svolgendo una ricognizione tecnologica su ambienti e strumenti impiegabili nei progetti;

–        garantire un supporto operativo alla gestione dell’iniziativa eTwinning ITE, contribuendo a pianificazione, coordinamento, monitoraggio dei risultati e produzione di materiali per gli stakeholder coinvolti;

–        potenziare l’elaborazione tempestiva di reportistica, la disseminazione e la capitalizzazione di esperienze e buone pratiche, attraverso analisi periodiche su trend e criticità, definizione e aggiornamento di indicatori/KPI e predisposizione di sintesi per eventi e pubblicazioni, favorendo lo scambio e la comparazione tra Paesi;

La risorsa sarà chiamata a svolgere, in particolare, le seguenti attività, articolate nelle quattro aree di intervento:

Automazione di processi interni Possibili task: individuazione e sviluppo di automatismi per snellire procedure ricorrenti (es. gestione Quality Label, raccolta dati, reporting, classificazioni, archiviazione), anche con supporto dell’IA; definizione di workflow e criteri operativi; predisposizione di documentazione e guide per l’uso interno

Supporto all’elaborazione di contenuti formativi e informativi Possibili task: supporto alla produzione e aggiornamento di materiali per il sito e il Corso eTwinning; trasformazione di dati ed evidenze in contenuti fruibili (sintesi, infografiche leggere, toolkit); vigilanza/ricognizione tecnologica su ambienti, strumenti e mediatori digitali utilizzabili nei progetti eTwinning

Supporto alla gestione dell’iniziativa eTwinning Initial Teachers Education (ITE) Possibili task: supporto operativo alla pianificazione, al coordinamento e al tracciamento di attività e risultati; monitoraggio dedicato con KPI, report periodici e raccolta/analisi feedback; produzione di materiali e indicazioni operative per stakeholder ITE (università, tutor, scuole, tirocinanti)

Supporto a reportistica, disseminazione e capitalizzazione di best practice

Possibili task: raccolta, pulizia e integrazione dati da ESEP e fonti interne/sul campo; definizione e aggiornamento di indicatori/KPI, monitoraggio e analisi dell’impatto; analisi periodiche/tematiche su trend, bisogni e criticità con supporto dell’IA; predisposizione di sintesi e materiali per eventi/pubblicazioni e condivisione con la community; raccolta e strutturazione di casi, esperienze e buone pratiche.

Per maggiori informazioni circa i requisiti di partecipazione, compenso e per ogni altra condizione prevista per il conferimento dell’incarico, si invita a leggere con attenzione l’avviso di selezione